11月2日，軟件工程系軟件技術教彩神快三最多连出多少把大?研室余燕萍老師在新∏教學樓604舉行了一彩神lj320p喷绘机介绍場引人入勝的《數據結構》公開課教學，學院督導、系領導與多位老師積極參加了此次教學活動。
教學☉過程中，首先余↓老師結合實際中直筒裝球的案例生動形象的引入課程內容棧彩神8东坡的概念和特點，並通過與學生互動，舉例列舉現實生活中棧的應用案例，充分調動學生對課堂的關註度和興趣。隨後對棧結彩神8这个APP合法吗構的定義、常用操作、入棧、棧等概念舉行了◇重點闡述與代碼實現。整個過程中突出“教”與“學”的主體性與交互性，以學生〖為中心，密切貼近生活和日常應用，並∩註重講練結合，讓學生在輕松而又熟悉的氛圍裏掌握知彩神2下载二维码識的特點與實現應用，取☆得了較好的效果。
課後，學院督導、系領導和各位老師針對此官方彩神V8下载次公開課進行了交流與①探討。首先，鄧麗萍等多位老師對余老師的教學方法和形式給予肯定，一致認為舉例貼切，學生容易接受，互動性行強；隨後袁定治老師針對課程的教學手段、知識結構等不足處提出了建↙議，羅淩雲對本門課程的把控和在整個【軟件專業中的定位進行了說明彩神通手机版使用方法；最後學院督導對本堂課給予了¤高度評價，認為這是一堂頗具特色的公開課，學生在課堂教學中◤通過生活案例輕易的掌握了知識的特點和相關操作，提高了編程思維與能力，提高了學ω生在信息社會中生存、發展與創新的能力，形成了良♀好的職業素養。
